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細(xì)節(jié)決定應(yīng)聘成敗
2014屆高校畢業(yè)生離校已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí),但還有部分學(xué)生尚未找到合適的工作。學(xué)生們大吐苦水,抱怨競(jìng)爭(zhēng)激烈,工作難找;用工單位對(duì)這批就業(yè)困難戶感到頭疼,真不知道學(xué)校有沒有對(duì)他們進(jìn)行求職培訓(xùn)。有的新人求職前不做好充分準(zhǔn)備,呈交的簡(jiǎn)歷材料缺東少西;有的應(yīng)試者著裝不得體,根本不符合職業(yè)要求;還有的求職者不會(huì)做簡(jiǎn)歷,寫不清楚自己的特色優(yōu)勢(shì)高校畢業(yè)生應(yīng)聘培訓(xùn)課已經(jīng)開展多年,難道還會(huì)有學(xué)生犯這些低級(jí)的錯(cuò)誤嗎?帶著些許質(zhì)疑,記者日前參加了某省直事業(yè)單位的招聘面試會(huì),一探究竟。
應(yīng)聘者一:我行我素
王勃是應(yīng)聘中的一員。同學(xué)給我發(fā)微信說這家單位招人,我就來試試?脊倏催^他的簡(jiǎn)歷后,要求他留下報(bào)名表、身份證、學(xué)歷學(xué)位證的復(fù)印件,等待下一輪筆試。王勃瞪大眼睛認(rèn)真地質(zhì)問面試官:為什么還要準(zhǔn)備這些材料?我在招聘信息上沒有看到這個(gè)要求,我沒準(zhǔn)備。看他一臉有理的樣子,考官無奈地說:我們?cè)诰W(wǎng)上刊登的招聘公告寫得很清楚,如果你想?yún)⒓酉乱惠喌目荚,就必須把這些材料留給我們。否則,你就沒有資格繼續(xù)下一輪復(fù)試了。王勃表示,回家取材料再送來很費(fèi)時(shí)間,既然已經(jīng)通過面試,他覺得只要留下簡(jiǎn)歷,等待筆試也是可以的。結(jié)果,王勃失去了復(fù)試機(jī)會(huì)。
考官拒絕理由:應(yīng)試者自我意識(shí)過強(qiáng),組織紀(jì)律觀念薄弱?脊俑嬖V記者,像王勃這樣思維的新人不占少數(shù),他們也最讓面試官討厭。本來他就沒做好充分準(zhǔn)備,馬虎大意,然后還講出一大堆歪理,強(qiáng)制招工單位遷就他的想法。我們是正規(guī)單位,如果沒有統(tǒng)一的規(guī)章紀(jì)律,這么大的單位還不亂了套。這樣的學(xué)生,招進(jìn)單位我們也管不了。
應(yīng)聘者二:著裝夸張
在眾多應(yīng)聘者中,有一個(gè)女孩特別顯眼。她帶著大大的耳環(huán),身著肥大的牛仔褲,在招工面試等候區(qū),和素不相識(shí)的應(yīng)試者們有說有笑,聊得特別投入。主考官通知她進(jìn)場(chǎng)面試,叫了兩遍名字她才回應(yīng)。
走進(jìn)考場(chǎng),5名考官看到該女生的著裝,連連搖頭,可女生卻不以為然。問她為什么打扮成這樣來面試?她自得地說:這是我的著裝風(fēng)格。我的同學(xué)都夸我前衛(wèi)、有品位。該女生同樣遭遇了淘汰。
考官拒絕理由:應(yīng)聘者形象定位不符合本單位要求。我們是文化單位,要求工作人員日常著裝得體大方,不佩戴夸張的首飾,不穿奇裝異服。
應(yīng)聘者三:簡(jiǎn)歷平庸
高欣欣今年26歲,8年前留學(xué)德國(guó),攻讀法律專業(yè)。她要應(yīng)聘文秘職位。
面試當(dāng)日,高欣欣帶來了厚厚一摞簡(jiǎn)歷,里面包含有各類證書,還有實(shí)踐證明。面試官詢問她要報(bào)名的崗位,她說:我想報(bào)考文案。接下來,面試官翻遍了她所有的簡(jiǎn)歷材料,卻沒有一份能證明她可以做文案工作的資料。面試官再次發(fā)問:你有過做文案的經(jīng)歷嗎?她回答說:我在德國(guó)學(xué)習(xí)期間,在學(xué)校圖書館做過文案工作。既然做過,為什么不寫在簡(jiǎn)歷上。你帶來的材料很豐富,但我卻看不出你有什么特色?磥砦覀儧]有辦法錄用你了。沮喪的她還試圖爭(zhēng)辯,但考官?zèng)]有答應(yīng)她繼續(xù)考試的請(qǐng)求。
考官拒絕理由:她沒有做好應(yīng)聘準(zhǔn)備。該單位人事主管說:像她這樣的海歸派,我們招聘時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到。她以為拿著洋學(xué)歷,就比別人高一等。其實(shí)是心理優(yōu)越,準(zhǔn)備不足。國(guó)外高校的求職培訓(xùn)比國(guó)內(nèi)起步早,外國(guó)人又很看重細(xì)節(jié),所以,制作一份獨(dú)具特色的簡(jiǎn)歷對(duì)海歸留學(xué)生應(yīng)該不是難事。但從該名應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷中,無法看到她的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于這類自我定位不明晰的應(yīng)聘者,我們無法確定她能在今后工作中表現(xiàn)出色,所以不予錄用。
看似簡(jiǎn)單的應(yīng)聘面試,其中卻蘊(yùn)藏著許多社會(huì)大課堂的學(xué)問。
近兩年,每到招聘季,記者都會(huì)奔走于人社部門及省內(nèi)各高校組織的大學(xué)生專場(chǎng)招聘會(huì)。雖然就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,但許多優(yōu)秀畢業(yè)生依然順利簽約,他們就業(yè)成功的秘訣并不神秘:細(xì)節(jié)決定成敗。
東北師大2014屆化學(xué)學(xué)院畢業(yè)生于涵,在去年12月,校園招聘活動(dòng)剛剛啟動(dòng)不久就成功簽約。他說:這份工作,我志在必得。問他為什么這么有自信,他告訴記者:我的簡(jiǎn)歷幫了大忙。
于涵要應(yīng)招的是一所湖南的高中。為了能從眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出,他做足了準(zhǔn)備功課。很早就開始關(guān)注該校的網(wǎng)站。在制作簡(jiǎn)歷時(shí),他將學(xué)校的校訓(xùn)和校園照片填充進(jìn)入簡(jiǎn)歷。當(dāng)招聘老師看到我的簡(jiǎn)歷時(shí),頓時(shí)感覺眼前一亮。他夸我是個(gè)有心的孩子,相信我在今后的工作中,一定能表現(xiàn)出色。就這樣,經(jīng)過簡(jiǎn)單的面試考核,于涵得到了心儀的工作。
于涵精心制作的簡(jiǎn)歷助力他應(yīng)聘成功。而在吉林農(nóng)大2014屆畢業(yè)生招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng),記者同樣見到不少當(dāng)場(chǎng)簽約的學(xué)生。食品專業(yè)畢業(yè)生劉琳琳流利地回答了面試官提出的多個(gè)問題,劉琳琳說:學(xué)校為我們畢業(yè)生組織了多次就業(yè)培訓(xùn)。面試官的問題,多數(shù)我都有準(zhǔn)備。
用人單位緣何對(duì)細(xì)節(jié)管理情有獨(dú)鐘?一汽集團(tuán)公司人力資源管理部負(fù)責(zé)人說:一種行為會(huì)培養(yǎng)一種習(xí)慣,一種習(xí)慣會(huì)形成一種性格,性格往往決定命運(yùn)。如今,企業(yè)對(duì)人才的考察已不止專業(yè)、技能、經(jīng)驗(yàn)的需求,同時(shí)考慮人才的性格、合群、創(chuàng)新能力,注重細(xì)微之處。
綜上所述,這些應(yīng)聘失敗、成功的案例,或許能給尚未找到工作和未來要走入職場(chǎng)的學(xué)子們提個(gè)醒。進(jìn)入職場(chǎng),就要轉(zhuǎn)變角色,轉(zhuǎn)變觀念,明確自己的求職方向及期望值。其實(shí),找工作的過程是實(shí)踐人職匹配,是在尋覓事業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。只有客觀定位自己,才有可能找到適合自己專業(yè)同時(shí)符合社會(huì)發(fā)展方向的職位。
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